教研室名称
近代物理实验“人工智能+”虚拟教研室立足近代物理实验课程，面向AI赋能教学的跨学科协同平台。
Overview
任务书要点综览
从“近代物理实验”核心课程出发，打造校内理学类“人工智能+”虚拟教研室，聚焦科研反哺教学与资源共建共享。
牵头单位与课程载体
物理与光电工程学院核心课程：近代物理实验（2学分），面向本科三年级，采用“理论—实验—创新”三级递进模式。
负责人
赵传熙 副教授- 学位：博士
- 联系方式：155-2110-1968
- 邮箱：tcxzhao@email.jnu.edu.cn
- 职责：总体规划、资源统筹、质量监控与对外协作
核心成员
5 人- 徐繁荣（教授）
- 孟辉（教授）
- 乐松（教授）
- 时婷婷（副教授）
- 与负责人组成“双负责人+三组”架构
建设关键词
以AI驱动的虚拟仿真平台为支撑，联动真实科研成果，打造 7×24 小时开放、跨校共享的虚拟教研生态。
Vision
建设愿景
基于会议研讨精神，确立“虚拟教研室作为教学组织新形态”的定位，聚焦跨地区协同、理实融通与教育公平。
跨地域联合
联动粤港澳大湾区高校与兄弟院校，建设共享共建的跨校教研共同体。
科研赋能教学
将中微子探测、暗物质等前沿成果转化为虚拟实验模块，强化科研-教学联动。
AI驱动创新
构建智能问答、自动批阅与个性化学习方案，实现教学流程智慧化。
普惠教育
面向粤北、粤西等地区共享资源，建立“24小时不关灯”的线上实验室。
Foundation
发展历程与建设基础
2018 年以来，我们逐步完善“科研驱动教学、虚拟赋能实践”的运行机制，形成制度化的管理体系与资源保障。
2018 — 2020
起步阶段
- 成立近代物理实验教研组
- 探索虚拟实验与传统实验融合路径
- 开发 LabVIEW 数字化虚拟实验原型
2020 — 2022
拓展阶段
- 与计算机学院联合开发虚幻引擎平台
- 完成中微子振荡等 3 个前沿实验模块设计
- 形成“双负责人+三组”管理架构
2023 — 至今
深化阶段
- 建立“基础-进阶-前沿”三级实验体系
- 学生参与度提升 40%，获校级教学成果奖
- 8 个沉浸式虚拟实验模块上线
Roadmap
三年建设路线图
围绕“资源数字化—模式创新—可持续发展”推进，构建 AI 赋能的虚拟教研室体系。
资源数字化 · 平台搭建
- 完成教材、教案、课件等核心资源数字化
- 搭建一站式云平台，集成课程管理与交流
- 引入图像识别与多模态 AI 进行资料转换
- 落实专项经费与政策保障
教学模式创新 · 共享共建
- 上线 AI 作业批改、智能问答等教学助手
- 构建 7×24 小时资源共享专区与评价机制
- 组织“教学资源分享周”等品牌活动
- 开展教师数字素养与 AI 应用培训
评估优化 · 持续发展
- 建立教学效果、学生反馈的量化评估体系
- 完善制度，形成规范化运行机制
- 举办成果发布会与“虚拟教研室发展论坛”
- 拓展合作网络，制定中长期发展目标
Highlights
特色与创新
基于会议纪要，凝练“科研原创内容、AI 智能平台、递进式人才培养、教育公平拓展”四大亮点。
科研反哺教学的原创内容体系
打破科研与教学脱节，将中微子探测、天体物理等科研成果转化为可交互虚拟实验，保持教学内容与前沿同步。
- 真实科研数据驱动实验案例
- 大型设备原理可视化演示
- 蒙特卡洛等前沿分析方法融入教学
AI 驱动的个性化学习平台
利用 AI 实现智能问答、自动批阅与学习路径推荐，构建“24 小时不关灯”的虚拟实验环境。
- 个性化学习方案与即时反馈
- 智能资料生成与教学流程管理
- 多终端访问的沉浸式实验体验
三阶段递进式科研能力培养
构建“科研团队-教学团队-学生”协同机制，形成“科研启蒙-能力提升-创新实践”的人才培养路径。
- 基础操作 → 科研模拟 → 创新设计
- 对接“思源创新人才培养计划”
- 学生科研应答能力提升 40%
教育公平与合作网络拓展
面向粤北、粤西等地区高校开放资源，打造跨区域、跨学科的共建共享生态。
- 远程教学支持与教师互访
- 线上课程与专题培训
- 多方合作，联合共建示范项目
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核心成员构建“双负责人+三组”架构
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沉浸式虚拟实验模块持续上线
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云端实验室与资源平台开放
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学生参与度提升与学习反馈增益
Gallery
实验风采与实践瞬间
现场与虚拟相辅相成，凝聚“大科学装置+虚拟实验”双重资源，展现跨校协同的真实实践图景。
Team
核心团队
“双负责人+三组”结构保障平台建设：实验开发组、质量评估组、资源共享组协同推进。
赵
赵传熙
教研室负责人
暨南大学 物理与光电工程学院
总体规划 · AI+教学体系构建 · 对外合作协调
徐
徐繁荣
教授
暨南大学 物理学系
量子力学教学 · 科技强国课程建设 · 科研融合教学
孟
孟辉
教授
暨南大学 物理学系
物理前沿讲座 · 近代物理课程建设 · 技术开发协调
乐
乐松
教授
暨南大学 物理学系
近代物理与医用物理实验 · 课程技术开发
时
时婷婷
副教授
暨南大学 物理学系
计算物理 · 大学物理教学 · 科研融合教学
Support
支撑与保障
学校与学院从政策、经费、信息化等层面提供全方位支撑，确保教研室高质量运行。
制度与资源保障
- 例会制度、项目责任制、三级质量评估体系
- 高性能计算中心与云服务器支撑虚拟平台运行
- 国家虚拟仿真实验平台开放访问权限
- AI 辅助教学设备纳入数字化建设规划
经费与合作网络
- 专项经费 2 万元：涵盖实验材料、劳务费、信息化建设等
- 联合广东工业大学、岭南师范大学等高校共建共享
- 举办“虚拟教研室发展论坛”等推广活动
- 持续拓展教育企业与科研机构合作
Contact
联系我们
欢迎各地院校、教师、学生与我们携手，共建“人工智能+”驱动的近代物理实验教学共同体。